(感谢书友取名好麻烦的再次豪华打赏!^-^)
你们几个小孩子家家的,懂什么情啊爱啊,愁啊怨啊的!
“我们为什么就不懂呢?窦师兄不要看不起人!”七少嚷嚷道。
窦师兄这一首诗,很明显用了“欲抑先扬”“衬托”的手法——
上来先写这个女孩子的优雅、富贵、细腻,在沉香刚刚烧起的时候,香气还没有扩散开来,但是屋子里却没在丝毫减损香气!
是女孩子体肤生香吗?
无论她是不是有“香妃”那样的特殊体质,但是品味高雅、房间馨香是肯定的。
女孩子身穿什么样的衣服?
锦绣罗裳。
可是“秋风复多情,吹我罗裳开”,秋风仿佛也识得女孩子的美丽,如水一般轻抚着少女的肌肤,可是并不能使人感到温柔,只能让人感到一丝凉意!
正是这个“凉”字,让读者明白了,作者并不是要歌颂闺阁生活的美好,相反的是一种难捱的清冷。
此刻女孩子在做什么事呢?
她低着头,独自一个人在那里绣鸳鸯。
一个人,与永远成双成对的鸳鸯在同一句诗里,对比一下就很鲜明了!
以前鸳鸯多是用来比喻兄弟的,《诗经》:“鸳鸯于飞,毕之罗之。”曹植、嵇康都是这么写的。
但是西汉出了一位老色批司马相如,他想勾引寡妇卓文君,就写了肉麻的情诗《琴歌二首》去撩人心弦,中有“何缘交颈为鸳鸯,胡颉颃兮共翱翔”之句,再到初唐四杰的卢照邻《长安古意》说“愿做鸳鸯不羡仙”,赞美了美好的爱情,以至于大家竞相仿效,鸳鸯就好像成了真挚爱情的代表了。
少女手中绣着一双鸳鸯,心中想着情郎,此刻却只能孑然一身,如何不能伤怀?
可能她喜欢的人并不喜欢她;
可能她与心上人两情相悦,却因为家人的阻挠而不能在一起;
又或者她根本没有心上人,却对真挚爱情有一份向往,但即将被逼着嫁给自己不喜欢的人,甚至还要为这个人绣鸳鸯!
绣你妈的鸳鸯!
无论女儿家是怎样的心事,窦明这位“摄影师”只负责拍摄,却摄不到女孩子的心事。
唯一知道的就是她心境复杂,承担了她这个年龄的女孩子不应该承担的事!
以至于时间推移,寒意渐生,霜气攀上了水晶帘子都毫无察觉!
前一句“自”与“鸳鸯”是一个鲜明对比,而这一句的“晶帘”与“霜”也是一个对比。
“晶帘已上霜”不仅表现了时间的推移,记录摄影师“定格”的这段时间,同时也似有所指。
漂亮的“水晶帘子”,就像少女一样纯洁无瑕;
而“寒霜”就像是家长、亲戚、不喜欢的恶人一样,恣意侵害着无助的少女,给她留下的是无尽的寒冷和悲凉!
窦明听着始安七少分析得头头是道,连连称赞之余,忍不住
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