问：
“旁听生是什么？”
张老师爽朗大笑，正要解释。
常慕似是“不经意”地抬手看了腕表：
“孩子们应该下课了，我们不如快点把这些惊喜礼物送过去吧！”
张老师的注意力被岔开：
“对对对，要让他们赶紧高兴高兴！对了，既然南老师和戚老师来了，不如和我们一起过去，顺便和孩子们认识一下？”
南枝和戚佩儿当然不会拒绝这份提议。
只是在常慕看来，却未必会高兴。
她辛辛苦苦弄了这么多新鞋子来，就是为了和学校孩子打好关系，在观众面前先入为主塑造好形象。
谁想把这份荣誉分享给她的“竞争对手”啊！
偏偏也是镜头，和他人的视线，让常慕不敢把真实想法说出来。
她只能装得豁达的样子：
“对啊，两位老师还能一起帮忙呢。”
这样做还是很有成效，至少直播间里夸她的人很多，说她伪善的弹幕越来越少。
一共50多双鞋子，被他们搬到外面的操场。
休息时间正在操场上玩耍的孩子们见状，好奇地围了过来：
“这是什么呀？吃的吗？”
“是新鞋子！”
“哇哦哦哦！”
“……”
还有孩子很快把注意力放在几张生面孔上，害羞地打量着。
有大胆的直接问出口：
“你们是谁呀？新来的老师吗？”
“姐姐你好漂亮！”
“小朋友你们也是来读书的吗？”
“你好可爱啊！你是洋娃娃吗？”
“……”
其中尤其是以南枝和南意得到了最多的眼神洗礼。
原因无他，长得好看而已。
南枝哪怕只穿着简简单单的白衬衫和牛仔裤，依然清冷而美丽，如同雨后青山的薄雾。
唇红齿白的南意，更是成了大家眼里精致的洋娃娃，不敢触碰，却又喜爱地想要靠近。
南意不知道是不是害羞，飞快地钻到妈妈身后，把小身子藏起来。
周围响起一片善意的哄笑。
性子活泼的戚佩儿，故意装作生气的样子：
“好哇，你们只喜欢漂亮姐姐是不是？我也是你们新来的老师哦！”
蹦蹦跳跳的戚章在她身旁充当气氛组。
孩子们不自觉在欢笑间逐渐放松，打开了心防。
他们喊起了“南老师”和“戚老师”，也亲切地称呼南意他们“一一弟弟”和“小章弟弟”。
其实常慕也生得漂亮。
但孩子们触觉天然敏锐，总觉得她身上有种难以靠近的高傲和疏离。
于是，他们下意识避开常慕的位置，反而将南枝他们围得更紧了。
常慕咬紧牙关。
她暗自抱怨着这些孩子真是不懂事，她带了这么多礼物过来，该将焦点放在谁身上难道不清楚吗？
她想要将主动权拿回来，忍不住扬声道：
“孩子们，来看看我带来的礼物好吗？”
一旁的校长张老师恍然，跟着附和。
孩子们的注意力总算如常慕期望的全部集中在了她身上。
他们这才发现盒子里装的新鞋子，一个个脸上露出纯然的欢喜。
常慕满意地舒了口气，微笑着说：
“这是我送给你们的礼物，希望你们能好好学习……”
常慕她的助理不忘拿着手机继续拍照。
一时间，常慕好像成了所有镜头的中心。
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